حكاية يوم من ايام المدرسة

تعالوا معايا احكي لكم علي يوم من ايام المدرسه في بيتنا زمان

لما كنا نصحي الساعه حوالي سته علي صوت قرأن الصبح للشيخ محمد رفعت وبعدها تتوالي البرامج زي خمسه رياضه وقطرات الندي .......الخ

واحنا بنلبس انا واختي اللي اصغر مني تكون ماما حضرت الساندوتشات ونحطها فالشنط وتبدء تسرح لنا شعرنا عشان ننزل واجمل قطتين بالفيونكات يتعملوا مع المريله النضيفه والشراب الابيض بالدانيل والجزمه السودا اللي بتلمع

خلاص خلصتوا.... دا صوت بابا

اه خلصنا........

طب يالا عشان منتأخرش

ناخد المصروف نحطه في جيب المريله وننزل مع بابا يودينا المدرسه ويروح هو علي شغله

الجو من بدري كده مغيم وبناخد حصصنا بكل نشاط والفسحه نجري ونلعب وناكل  ونكمل اليوم للنهايه يضرب جرس المرواح

ناخد شنطنا ونمشي

بتبتدي تمطر واحنا خارجين من المدرسه نروح نجري ع البيت نلبس

البيجامات الكاستور والروب اللي نفس قماشة البيجامه

وجو البيت شتوي اوي

اللحاف القطن اللي ماما بتطلعه قبل الشتا وتلبسه كسوه علي السراير وشباك البلكون الازاز المقفول والجو بره بيمطر

وانا واختي بنلعب وصوتنا عالي وماما بتزعق وتقول طيب والله لما يجي ابوكوا

واحنا نجري عليها نراضيها ونقولها برعب خلاص والنبي متقوليش ل بابا

بابا راجع الساعه ٣ بالدقيقه من الشغل ولابس البلطو الجلد وغرقان ميه الله يرحمه وفأيده الجرنال وفاكهه او حلويات

وعلي ما يغير لبسه تكون الطبليه اتحطت فالارض وانا واختي بنتناول من ماما احلي محشي سخن بخاره واصل للسقف واخويا الصغير عنده سنه او سنتين بيلعب مع بابا علي السرير

نتلم احنا الخمسه حولين الطبليه بابا الله يرحمه يحكي لماما عن اليوم بره البيت

وماما الله يرحمها تحكي له علي شقاوتنا وازاي تعبناها بكلمه بس واسكتي وشوفي اخوكي وغيره وغيره وغيره

نخلص الغدا وبابا ينام ساعه والساعه دي بيكون كل اليت سكون تام نرمي الابره ترن زي ما كانت ماما بتقول

ولما يصحي بابا يصلي وماما تعمل الشاي يشربوا مع بعض

 ويبدء معايا حساب الملكين🥺

قومي يا بنتي هاتي شنطة المدرسه وريني اخدتوا وايه وعملتي ايه

يصحب ذلك بعض المشروبات الساخنه بقي مع نظرات امي وهي فرحانه فيا عشان مقفوشه وبسمع وبحفظ اصلها كانت تحبني اوي 😂😂

وكنت بفضل بابا ومتابعته ليا الاولي علي مدرستي وكتير جدا اتكرمت للتفوق ومازال معايا صور للتكريم دا 

وتنتهي رحلة المذاكره عند برنامج حديث الروح نتفرج علي نشرة الساعه تسعه وبعدها

ينطفي التليفزيون والنور اجباري

ويلا نوم بلا مناقشه

اجمل أيام واحلي ذكريات العمر ❤️

15 نصيحة سحرية لحل الخلافات الزوجية بذكاء

 15 نصيحة سحرية لحل الخلافات الزوجية بذكاء

- لا تكوني عدوانية أو شديدة اللوم أو الصراخ, فكل تلك الأمور لن تحل المشكلة بل لن ينتج عنها سوى إستفزاز الطرف الآخر فيصرخ هو الآخر.

- لا للسباب والأوصاف غير المهذبة ولا تصفي شريك حياتكِ بأى وصف سلبى مثل الكسول بارد المشاعر وغيره, فكسر حاجز الإحترام سيسبب مشاكل كبرى, ومن جهة أخرى لا تسمحي له أيضاً بذلك.

- الصمت وعدم النقاش في المشكلة ليس حلاً سليماً فهي فكرة غير مجدية, فعند حدوث مشكلة أو غضب من أحد الطرفين يجب عليكما النقاش بكل هدوء والتوصل لحل المشكلة فالصمت أحياناً يزيد من المشكلة ومن الترسبات داخل الطرفين.

- لا تعممي فلا يجب أن تتكلمي أثناء النقاش بصيغة "أنتَ دائماً هكذا", أنتَ لا تحبني أبداً, أنت لا تهتم بما اقوله, فتلك العبارات سلبية للغاية لكما أنتما الإثنان ولا تؤدي فى نهاية المطاف سوى إلى تفاقم المشكلة.

- كوني صادقة مع نفسكِ أولاً, وتعرفي على حقيقة مشاعركِ, وإطلبي ذلك من زوجكِ أيضاً لأن هذا يسهل عليكما النقاش والتفاهم والوصول لحلول سليمة.

- إسمحي له ولنفسكِ ببعض الخصوصية والحرية, ليكن لكل منكما أنشطته الخاصة وأصدقائه فهذا ينمي ثقة كل منكما بنفسه.

- إبتعدا قليلاً عن بعضكما البعض على فترات, كرحلة تسافرين فيها مع أسرتكِ أو هو مع أصدقائه, فهذا يزيد من الشوق ومن تعلقكما ببعضكما البعض.

- إختاري الوقت المناسب للنقاش والكلام حول أى مشكلة تؤرقكما ولا تؤجلي مناقشة مشكلة حدثت حتى حدوث مشكلة أخرى.

- لا تتشاجرا أو تتناقشا فى أمور مهمة فيها خلاف بينكما أمام الصغار, ولا تسمحا لأصواتكما أن يصل إليهم مهما كان.

- حافظا على خصوصياتكما, إلا لو تفاقمت المشكلات بشكل كبير وقتها يمكن اللجوء إلى شخصٍ كبير ذو خبرة.

- لا تخرجي عن الموضوع وتتذكري ما حدث في مشكلة سابقة, بل كوني موضوعية .

- لا تتركا الجلسة قبل حل المشكلة فإن حدثت مشكلة ما إطلبي منه تحديد موعد لنقاشها وحلها ولا تطيلا الأمر.

- لا تستفزيه إلى الدرجة التي قد تصل بكما لإستخدام العنف منكِ أو منه .

- لا تجعليه يتحدث على فكرة الإنفصال أو الطلاق, فلا تذكري كلمة (طلقني) فالطلاق ليس لعبة.

- لا تشركا الأبناء في خلافاتكما, فلا تجعلي الطفل يخاصم والده لأنه لا يتحدث معكِ, أو ترسلي الطفل برسائل شفهية ليرسلها له.

افضل أشهر أنواع صعوبات التعلم عند الأطفال

 أولياء الأمور الكلام ده مهم جدا جدا

نتابع اطفلنا ولو فى مشكله نحاول نعلجها من بدرى

افضل أشهر أنواع صعوبات التعلم عند الأطفال

نتطرق اليوم لعدد من أنواع صعوبات التعلم عند الأطفال. حيث ترجع مشكلة صعوبات التعلم عند الأطفال إلى عدة عوامل بيولوجية ووراثية تؤثر على أداء الدماغ. مما يترتب على ذلك تباعًا تعثر في القيام ببعض المهام المعرفية المتعلقة بالتعلم. وفي واقع الأمر، تتداخل هذه المشكلات مع تعلم الطفل بعض المهارات الأساسية كالقراءة والكتابة وتعلم الرياضيات. كما يمكن أن تتداخل أيضًا مع المهارات الأخرى كالانتباه والتركيز والتفكير والتخطيط. وبوجه عام، يجب أن ندرك أن مشكلة صعوبات التعلم عند الأطفال يمكن أن تؤثر على حياة الطفل ليس فقط على المستوى الدراسي، بل على مستوى العلاقات أيضًا مع الأصدقاء والعائلة وغيرها.

أشهر أنواع صعوبات التعلم عند الأطفال

حتى يتم الانتباه إليها وتداركها مبكرًا.

1- عسر الحساب:

وتتمثل في إعاقة تعلم الطفل وقدرته على فهم الأرقام وتعلم الحقائق الرياضية.

ويُظهر الأطفال الذين يعانون من هذا النوع من صعوبات التعلم ضعفًا في مهارات الحساب الرياضي.

ويرتبط عسر الحساب بنقاط الضعف في تمثيل ومعالجة الأرقام الأساسية، مما يؤدي إلى صعوبات في تحديد المجموعات دون عد، واستخدام العمليات غير اللفظية لإكمال العمليات العددية البسيطة.

2- عسر الكتابة:

وتتمثل في إعاقة تعلم الطفل وقدرته على الكتابة اليدوية والمهارات الحركية الدقيقة.

فيؤثر عسر الكتابة على ضعف قدرة الطفل على كتابة حروف واضحة ومقروءة. ويمتلك العديد من الأشخاص المصابين بخلل الكتابة خطًا يدويًا غير منتظم وغير متسق. ويستطيع الكثيرون من الأطفال الكتابة بشكل مقروء ولكنهم يفعلون ذلك ببطء شديد. وعادةً ما يكون الأطفال المصابون بخلل الكتابة غير قادرين على تصور الحروف.

وكذلك لا يمتلكون القدرة على تذكر الأنماط الحركية للحروف وتتطلب كتابتهم قدرًا كبيرًا من الطاقة والوقت

3- عسر القراءة:

وهو الأكثر شيوعًا بين أنواع صعوبات التعلم عند الأطفال. ويؤثر على قدرة الأطفال على القراءة ومهارات المعالجة اللغوية ذات الصلة، حيث يتميز عسر القراءة بقصور في التعرف على الكلمات بدقة وطلاقة. ويعاني الأطفال المصابون بعُسر القراءة من التعرف على الكلمات وفك تشفيرها وتهجئتها. وأحيانًا ما يكون الفهم القرائي ضعيفًا بسبب ضعف مهارات قراءة الكلمات.

غالبًا ما يعاني الأفراد المصابون بعُسر القراءة من عجز في الوعي الصوتي والفونولوجي، والذي يشير إلى عدم القدرة على سماع وتحديد ومعالجة البنية الصوتية للكلمة المنطوقة، بما في ذلك الصوتيات والمقاطع الصوتية.

وقد يعاني الأطفال المصابون بعُسر القراءة أيضًا من ضعف في المعالجة الهجائية، والتي تتداخل مع ربط الحروف ومجموعات الحروف مع الأصوات بدقة وطلاقة.

فباختصار يمثل عسر القراءة إعاقة بسبب اللغة حيث يواجه الشخص صعوبة في فهم الكلمات أو الجمل أو الفقرات.

ويعاني الأشخاص المصابون بعُسر القراءة غالبًا من مشاكل في معالجة أو فهم ما يقرؤونه أو يسمعونه.

فكثير من الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة موهوبون في الفنون والموسيقى، والإدراك البصري ثلاثي الأبعاد، والقدرة الرياضية والميكانيكية.

4- صعوبات التعلم غير اللفظي:

وهي متلازمات عصبية تتطور في الجانب الأيمن من الدماغ. حيث يتمتع الأشخاص المصابون بصعوبات التعلم غير اللفظي بقدرة لفظية قوية جدًا وذاكرة رائعة ومهارات إملائية واحتفاظ سمعي قوي. وذلك على الرغم من أنهم يمتلكون مهارات اجتماعية ضعيفة ويواجهون صعوبة في فهم تعبيرات الوجه ولغة الجسد. ويعاني بعض الأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم غير اللفظي من ضعف التنسيق ومشاكل التوازن وصعوبة في المهارات الحركية الدقيقة.

- 5-اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه:

هو اضطراب يجعل الأطفال يفقدون التركيز على القيام بالمهام بسهولة بالغة. واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه له نوعان رئيسيان، والثالث مزيج من الاثنين. من أهم سمات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه فرط النشاط والاندفاع. وقد يشمل ذلك التململ المستمر، والتحدث بلا توقف، ومشاكل القيام بأنشطة هادئة، وصعوبة التحكم في أعصابهم، والمزيد. ويتسبب نقص الانتباه وفرط الحركة في عدم توجيه الأطفال الاهتمام اللازم إلى مهمة مطلوبة. كما يعاني الأشخاص المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من الانتباه إلى التعليمات، وأحلام اليقظة كثيرًا، ومعالجة المعلومات ببطء، الشعور بالملل بسهولة، عدم القدرة على التنظيم والترتيب.

وهنا يجدر الإشارة إلى أنه لا يعتبر اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط إعاقة في التعلم، ولكن يمكن أن يتسبب في معاناة الأطفال من التعلم ويرتبط عادةً بإعاقات التعلم الأخرى.

6-اضطرابات المعالجة السمعية:

تعد اضطرابات المعالجة السمعية هي اضطرابات قد تجعل الطفل يعاني في قدرته على تمييز الأصوات المتشابهة، بالإضافة إلى صعوبات أخرى. لا تعتبر اضطرابات المعالجة السمعية من إعاقات التعلم، ولكنها قد تفسر سبب تعرض شخص ما لمشاكل التعلم.

7-اضطرابات المعالجة البصرية:

وهي اضطرابات تجعل الأطفال يعانون من رؤية الاختلافات بين الأحرف والأرقام والأشياء والألوان والأشكال والأنماط المتشابهة. تمامًا مثل اضطرابات المعالجة السمعية، لا تعتبر اضطرابات المعالجة البصرية إعاقات تعلم، ولكن يمكن أن تكون مشكلة عندما يتعلق الأمر بالتعلم.

يمكنك استخدام القصة كوسيلة لعلاج صعوبات التعلم عند الطفل بزرع الحب والحنان ودعم ثقته بنفسه.

علم طفلك القراءة والحروف الأبجدية والحركات باللغة العربية مع سلسلة قصص تعليمية للاطفال وقصص تعزيز السلوك وقصص تربوية وسلوكية.